Kit de herramientas de Cambio Social y de Comportamiento (SBC) sobre Discapacidad – Módulo 1: Generación de evidencia inclusiva para el SBC
Abordar el estigma y la discriminación hacia niñas, niños y jóvenes con discapacidad a través del Cambio Social y de Comportamiento (SBC)
Introducción
Introducción
La historia de Sarah – Parte 1:
Desde que era pequeña, he visitado a muchos médicos. Mi mamá hizo todo lo posible por encontrar una forma de “curarme”. En las conversaciones con médicos, trabajadores sociales y organizaciones no gubernamentales, le hacían muchas preguntas de “¿qué?”, como “¿Cuáles son mis síntomas?”. Pero nunca nos hablaban de “¿Cuáles son nuestras opciones?” o “¿Qué servicios están disponibles?”.
Me dieron una silla de ruedas porque asumieron que la necesitaba. Todavía la tenemos en casa, aunque la usamos a menudo para cargar cosas pesadas del mercado.
Incluso cuando fui creciendo, mi mamá seguía siendo el principal punto de contacto para tomar decisiones sobre mi salud. El personal de salud solía hablar con ella, sin dirigirse a mí ni incluirme en las conversaciones. Preguntaban: “¿Qué necesita para ir a la escuela?” o “¿Qué bastón prefiere?”, pero no tenían paciencia para escuchar mis respuestas ni para crear un entorno inclusivo que me permitiera responder.
Pero las cosas están cambiando ahora.
Resumen general del Módulo 1
Este módulo te proporcionará los conocimientos y habilidades necesarios para crear actividades participativas de generación de evidencia que promuevan la inclusión de niñas, niños y jóvenes con discapacidad en los programas de Cambio Social y de Comportamiento (SBC).
Incluye herramientas y técnicas prácticas para aplicar enfoques de investigación participativa que apoyen y fortalezcan la toma de decisiones inclusiva y el diseño de programas y actividades de SBC sólidos y basados en evidencia.
Al completar este módulo, podrás:
- Abogar por el uso de enfoques de investigación participativa en la programación de SBC, especialmente aquella que incluya a niñas, niños y jóvenes con discapacidad.
- Explicar cómo los enfoques de investigación participativa encajan en la “visión general” de la generación de evidencia en SBC.
- Evaluar la aplicabilidad de varios métodos participativos y seleccionar el más adecuado para tu programa.
- Aplicar herramientas y enfoques de generación de evidencia que fortalezcan la programación de SBC.
- Acceder al Módulo 1: Generación de evidencia inclusiva para el SBC
- Teoría del cambio
- Guía del usuario
- Inicio: Kit de herramientas SBC para abordar el estigma hacia la discapacidad
